Actividades Lúdicas

  5. Oreja, nariz y dos manos Instrucciones: El juego requiere la coordinación de diferentes movimientos corporales, mejorando la habilidad para realizar tareas que involucran ambas manos y la coordinación ojo-mano.   Nombre del recurso: Oreja, nariz y dos manos   Descripción:   Aplicación: La actividad promueve el desarrollo de la motricidad fina y gruesa al requerir movimientos precisos y coordinación de diferentes partes del cuerpo. El juego ayuda a reforzar la conciencia de la lateralidad (izquierda y derecha). Esta actividad se puede trabajar al inicio de una clase porque ayuda activar conocimientos en los niños.   Indicaciones : Ø   Cada niño se coloca con la mano izquierda en la punta de la nariz y la mano derecha en el lóbulo de la oreja izquierda. Ø   Se da un aplauso y, simultáneamente, se cambian las manos de posición. Ø   Se vuelve a dar un aplauso y se repite el cambio de manos, regresando a la posición inicia...

  4.  Arranca Cebollas   Instrucciones: El juego de la cebollita, también conocido como "Arranca Cebollas", es un juego tradicional guatemalteco que involucra fuerza y trabajo en equipo. Los jugadores de la fila deben resistir, sujetándose fuertemente entre sí y evitando ser separados Nombre del recurso: Arranca Cebollas   Descripción:   Aplicación: Los jugadores se dividen en dos equipos: uno forma una fila, tomándose de la cintura, y el otro equipo, llamado el "arrancador", se prepara para intentar separarlos. Esta actividad se puede trabajar al inicio como también al final de cada clase porque ayuda activar conocimientos en los niños.   Indicaciones : Ø   Los jugadores se dividen en dos equipos. Ø   El jugador que interpreta al arrancador se coloca frente a la fila y trata de separar a los jugadores, comenzando por el primero de la fila. Ø   Los jugadores de la fila deben resistir, sujetándose fuertemente entre sí...

  3. Juego de Ajedrez   Instrucciones: El juego de ajedrez es un recurso educativo que permite estimular la mente y mejora las habilidades cognitivas.   Nombre del recurso: "Juego de Ajedrez"   Descripción: Aplicación: Actividad en parejas, permite que los estudiantes interactúen y fortalezcan la concentración y habilidades cognitivas. Esta actividad se puede trabajar al inicio de cada clase porque ayuda activar conocimientos en los niños.   Indicaciones : Ø   Se le entrega un juego de ajedrez a dos niños. Ø   Ambos colocan las piezas correctamente y empiezan a moverlas Ø   En el ajedrez debe de haber un ganador que en este caso es el que da jaque mate al rey del oponente. E-grafía:  https://www.google.com/search?q=actividad+de+ajedrez+para+ni%C3%B1os+jugando+&sca_esv=42f97cfd63395683&rlz=1C1UEAD_esGT1035GT1035&udm=2&biw=1517&bih=674&sxsrf=AE3TifP7K7kB1EvXGj-rwIxh574cZXsgZw%3A1752811621007...

  2. Adivina la canción Instrucciones:    La actividad "Adivina la canción" consiste en que los participantes deben identificar una canción a partir de fragmentos musicales cortos, ya sea la melodía, la letra, o ambos.  Nombre del recurso : Adivina la canción Descripción:   Aplicación: Puede ser un juego individual o por equipos, con diferentes rondas y niveles de dificultad. Además de la diversión, el juego puede ayudar a desarrollar el oído musical, la memoria y la rapidez mental. Se puede realizar durante el desarrollo de una clase de Expresión Artística.   Indicaciones : Ø   Se forman en filas los niños. Ø   Se coloca fragmentos cortos. Ø   Pasa cada diño e indica el nombre de la melodía. E-grafía: https://www.google.com/search?q=actividad+de+adivina+la+cancion+infantiles&sca_esv=42f97cfd63395683&rlz=1C1UEAD_esGT1035GT1035&udm=7&biw=1517&bih=674&sxsrf=AE3TifOPHzOeUQ4atvC6FpiJQdL-iMozhg%3...

  1. Memoria Instrucciones:      Es un juego de cartas o fichas con imágenes o dibujos que se colocan boca abajo sobre una mesa.   El objetivo es encontrar las parejas de imágenes iguales volteando dos cartas a la vez.   Si las cartas coinciden, el jugador las retira y tiene otro turno.   Si no coinciden, se vuelven a colocar boca abajo y es el turno del siguiente jugador.   El juego termina cuando todas las parejas han sido encontradas, y gana el jugador que más parejas haya recolectado .   Nombre del recurso : Memoria  Descripción:  Aplicación :  Actividad en parejas, permite que los estudiantes interactúen y fortalezcan la concentración. se puede realizar al inicio de la clase.  Indicaciones:  Ø              Ø Se le entrega un juego de memoria a dos niños. Ø   Ambos inician el juego levantando las tarjetas por turnos. Ø   Debe de ir memorizando para poder formar la p...

  Comparación de números Instrucciones: El comparar números implica determinar si un número es mayor, menor o igual a otro.  Se utilizan los símbolos "<" (menor que), ">" (mayor que) e "=" (igual a) para representar estas relaciones.  Para comparar, se observa la cantidad de cifras, luego se comparan los dígitos de izquierda a derecha, comenzando por la posición más alta.  sirven para comprender el sistema numérico, desarrollar habilidades de razonamiento y aplicarlas en diversas situaciones de la vida.   Nombre de recurso : Solitario numérico Aplicación:  Un juego individual donde el objetivo es ordenar las cartas de menor a mayor. esta actividad se puede realizar al inicio, como también durante el desarrollo de la clase. Indicaciones:   El niño ordenara las cartas de menos a mayor.  E-grafía:   https://www.youtube.com/watch?v=5PfBNK21f7o